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25 mai 2014 7 25 /05 /mai /2014 17:26

Répétition de l'Atelier musique du mardi 27 mai

 

Première journée de répétition en vue de la préparation du concert du samedi 14 juin.

Le concert aura lieu à 14h au square de Geyter.

Une répétiton est prévue le matin à partir de 10h.

J'attends confirmation des horaires; ce qui est sûr, c'est que vous devez réserver votre samedi.

 

Planning de la journée du 27 mai

 

1) Groupes de solistes : élèves concernés

- mardi de 10h30 à 12h30 

 

2) Tous : élèves concernés

- mardi de 14h à 17h

 

Vous viendrez à la répétition aux heures indiquées ci-dessus (reportez vous au listing) et assisterez à vos autres cours de la journée. Vos professeurs et la vie scolaire seront prévenus. Révisez les chants travaillés depuis le début de l'année car nous devrons rapidement mâcher nos feuilles pour chanter de mémoire...

 

A mardi !

Published by Madame Roguin - dans Atelier Musique
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2 mai 2014 5 02 /05 /mai /2014 20:08
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23 mars 2014 7 23 /03 /mars /2014 14:34

Télécharger les paroles de la chanson

 

 

Ecouter la chanson interprétée par Samia Diar

 

Pour en savoir un peu plus sur Samia Diar, rendez vous sur son site myspace

 

Une vidéo de Samia Diar : musique Chaâbi au féminin : 

 


 

Une autre de vidéo de Samia en concert : 

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17 mars 2014 1 17 /03 /mars /2014 19:56

Ecouter la version originale chantée par Edith Piaf


 

 

Télécharger les paroles

 

Ecouter la chanson avec l'accompagnement instrumental dans le style Chaabi

 

Kadour Haddadi, dit "HK" présente son groupe les Déserteurs : 

 

 

      Retrouvez les prochains concerts de HK et les Déserteurs en cliquant ici

 

Published by Madame Roguin - dans Atelier Musique
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19 décembre 2013 4 19 /12 /décembre /2013 11:04

Voici les musiques à analyser pour les exposés sur la danse

 

1) Musique de films Bollywood

2) Le coupé décalé

3) La musique de danse orientale

4) La capoeira

5) La salsa

Published by Madame Roguin
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2 novembre 2013 6 02 /11 /novembre /2013 17:24

 JH

Nous sommes allés à l'Opéra Garnier pour rencontrer l'un des danseurs étoiles du corps de ballet : Josua Hoffalt. Un après-midi exceptionnel placé sous le signe de la danse.

 

Garnier

 

Petite pause devant l'opéra Garnier : 

 

IMGA0014

 

 

 

Accueillis dans l'une des salles de danse de l'opéra, les élèves de 5ème D ont posé leurs questions à Josua. Notre danseur étoile s'est prêté au jeu des questions-réponses avec beaucoup de gentillesse. Nous avons même eu droit à une séance photo :

 

Josua-Hoffalt 2273

 

 

..... Et à une séance de dédicaces ! 

 

Dédicace

 

Certains membres du groupe (dont nous tairons les noms ici!) étaient aux anges ! 

 

 

Envie d'en apprendre un peu plus sur l'opéra, ses corps de métiers ou la danse ? Rendez-vous ici.

 

Enfin quelques photos et vidéos de Josua...

 

         JH Saut                    5822net-Mac-Air-pas-de-deux-Josua-HOFFALT-©Patrick-HERRERA

 

 

Une soirée exceptionnelle : la nomination au rang de danseur étoile pour Josua le 7 mars 2012 : 

 


 

 

 

Une petite démonstration de Josua avec Aurélie Dupont dans le ballet intitulé La Bayadère : 

 

A bientôt pour de nouvelles aventures chorégrahiques...

 

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2 novembre 2013 6 02 /11 /novembre /2013 17:03

 Courrier express

 

N'oubliez pas de faire le compte rendu

de la rencontre avec Josua HOFFALT !

 

Petit travail supplémentaire :

Josua est prêt à parrainer la classe. Il serait donc intéressant d'avoir des échanges avec lui par courrier. En retour, il nous répondra et viendra certainement constater l'avancement du projet au collège. Voici ce que nous attendons de vous : 

"Sur une feuille écrivez ce que vous avez envie de dire à Josua suite à la rencontre qui a eu lieu le 18 octobre. Dites ce que vous en avez pensé, si certaines de ses réponses vous ont surpris, si au contraire tout était comme vous l'imaginiez....".

 

Alors, à vos plumes ! 

 

plume

 


 


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2 novembre 2013 6 02 /11 /novembre /2013 16:42

Rappel des consignes pour les exposés

Après avoir fait vos recherches, rédigez votre exposé en suivant le plan ci-dessous : 

 

1) Contexte historique

- Où la danse est-elle née ? (Continent, pays...)

- A quelle époque ? (Siècle, année...)

- Dans quelles conditions ? Suite à un évènement particulier ?

 

2) Description de la danse

- Danse de couple, de groupe, individuelle ? Danse mixte ?

- Décrire comment se pratique la danse : Quelles parties du corps ? Travail du haut du corps, du bas du corps, de toutes le paryies du corps ? Quels types de mouvements ? 

- Quelle tenue pour pratiquer cette danse ? Décrire les tenues associées à cette danse (Costume particulier ? Code vestimentaire ? Description des tissus, couleurs, chaussures...).  

 

3) La musique

- Y-a-t-il une musique particulière ? D'où vient cette musique ? Y-a-t-il des instruments particuliers ?

- Choisissez une musique et appuyez-vous sur des points précis pour la décrire : caractère de la musique, tempo, formation instrumentale et vocale, structure de la musique (intro, refrain...)

- Description d'un instrument typique utilisé dans cette musique : 

  • caractéristiques essentielles de l'instrument : a quelle famille d'instruments appartient-il ? En quoi l'instrument est-il fait ? Dans quel(s) pays est-il utilisé ? A quelle(s) occasion(s) ?
  • mode de jeu : comment fait-on pour jouer de cet instrument ?
  • coller une ou plusieurs photos

 

N'hésitez pas à me contacter si vous avez des questions. Vous pouvez m'écrire en passant par la rubrique de gauche : Une question ? 

 

Bon courage à tous ! 

 

Published by Madame Roguin - dans DMEO
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30 septembre 2013 1 30 /09 /septembre /2013 18:41

ecole-livres-3LA REPETITION EN MUSIQUE

 

Comment rompre la monotonie d'une oeuvre basée sur le principe de répétition?

 

Télécharger les feuilles de cours : Feuille1     Feuille 2     Feuille 3

 

I -  L'atomisation de la musique : le principe du hoquet

 

     note 010 Ecoute principale : Gamelan Selunding


 

 

Cliquez ici ou téléchargez le dossier pour faire jouer le Gamelan de la Cité de la Musique. Le dossier est un fichier .zip, pensez à l'extraire pour pouvoir l'utiliser !


http://t3.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcTgHR2HTcBOCxOvdHbtS_mq8VW1NhffAsc9cC4ldnM8GCtwS64G

 

 

 

 

 

 

Une petit vidéo d'un gamelan balinais :

 

 

Le gamelan dyonisien !
Nous avons nous aussi tenté de reproduire les sonorités et l'organisation du gamelan balinais. Le rythme est bien-sûr beaucoup plus élémentaire... qu'il  n'était cependant pas si évident à jouer avec précision  ! Quant aux instruments, nous avons utilisé ce que nous avions à disposition : triangles, carillons, djembés et cymbale. Quelle interprétation préférez-vous ?

 note 021Classe 1
 

 note 021Classe 2
 

  note 021Classe 3
 

 
 note 021Classe 4
 

 note 021Classe 5
 
Un autre exemple : Le Kecak

 
Published by Madame Roguin - dans 3ème
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30 septembre 2013 1 30 /09 /septembre /2013 17:56

Projet musical : La chauve souris, Thomas Fersen

 

Télécharger les paroles

 

Objectif : varier l'interprétation de la chanson en jouant sur les paramètres du son (Intensité, durée) et le caractère qu'il faudra adapter au texte chanté.

 

Ce petit clip vidéo vous aidera peut-être à mémoriser la chanson :

 


 

 

 

Published by Madame Roguin - dans 6ème
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